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Geografia – Meu Bairro 3 º ano A e B .

Geografia - Meu Bairro  3 º ano A e B .

Ao trabalhar o Material de Informática Geografia – Meu Bairro, foi proposto aos alunos uma atividade muito interessante de pesquisar sua casa através da ferramenta Google Maps. Após apresentar a ferramenta aos alunos, a professora de informática pediu para que na barra de pesquisa fosse digitado o

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O Trem Maluco – Maternal.

O Trem Maluco - Maternal.

“O trem maluco Quando sai de Pernambuco Vai fazendo vuco, vuco Até chegar no Ceará. Rebola pai, rebola mãe, rebola filha Eu também sou da família Também quero rebolar!” O trem maluco chegou na aula de informática com a turma do Maternal. Utilizando o pincel e as

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Família – 1° e 2° Período

Família - 1° e 2° Período

A família tem um sentido que vai além das definições que podemos encontrar em dicionários ou enciclopédias. É no convívio familiar que aprendemos, um com o outro, a respeitar, partilhar, ter compromisso, disciplina e a amar. Os alunos da educação infantil fizeram ilustrações de momentos especiais com

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Histórias Encantadas – 1º Período

Histórias Encantadas   - 1º Período

Os alunos assistiram ao vídeo Branca de Neve e os 7 anões, na aula de informática. Ao terminar conversamos a história e em seguida realizaram a atividade de decorar o cenário da Branca de Neve.      

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Se essa rua fosse minha – 1º Período

Se essa rua fosse minha  - 1º Período

o livro trabalhado na educação infantil além de abordar clássicos infantis, conta músicas também. Aproveritando o que o livro nos proporciona, os alunos ouviram e cantaram a música ” Se essa rua fosse minha” na aula de informática. No editor de imagem Tux Paint os alunos utilizaram

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Vestimentas do nordeste – 3 º ano B

Vestimentas do nordeste – 3 º ano B

A cultura brasileira é muito rica. Identificamos várias características específicas da região nordeste, através das comidas, lendas, costumes e vestimentas. Após assistirem a apresentação “Vestimentas do Nordeste” no portal online, os alunos criaram no editor de imagem Paint um novo modelo de roupa com as características da

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Vestimentas do nordeste – 3 º ano A

Vestimentas do nordeste - 3 º ano  A

A cultura brasileira é muito rica. Identificamos várias características específicas da região nordeste, através das comidas, lendas, costumes e vestimentas. Após assistirem a apresentação “Vestimentas do Nordeste” no portal online, os alunos criaram no editor de imagem Paint um novo modelo de roupa com as características da

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No Ritmo da Congada – 2 º ano B

No Ritmo da  Congada - 2 º ano B

Na região centro-oeste encotramos os maiores contrastes do país. A cultura dessa região é muito misturada (indígena, paulista, mineira, gaúcha, boliviana e paraguaia). A dança recebe destaque, como a Congada e Folia de Reis. Como sugestão do Material de Informática Educacional, os alunos criaram uma ilustração sobre

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NO Ritmo da Congada – 2 º ano A

NO Ritmo da  Congada - 2 º ano A

Na região centro-oeste encotramos os maiores contrastes do país. A cultura dessa região é muito misturada (indígena, paulista, mineira, gaúcha, boliviana e paraguaia). A dança recebe destaque, como a Congada e Folia de Reis. Como sugestão do Material de Informática Educacional, os alunos criaram uma ilustração sobre

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Lendas Folclóricas – 1º ANO A

Lendas Folclóricas - 1º ANO A

Na aula de informática do dia 13 de abril, os alunos do 1º ano A, assistiram a apresentação de slides sobre as “Lendas Folclóricas”. Conversaram sobre as características dos personagens e em seguida no editor de imagem – Paint, fizeram lindas ilustrações do personagem que escolheram.

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